El paro docente se hace sentir en las escuelas monterizas
En toda la provincia la quita de servicio, sin asistencia a los lugares de trabajo, tiene que ver con el reclamo de recomposición salarial.
Con un alto acatamiento en las escuelas públicas y en las universidades de la capital, docentes de todos los niveles iniciaron hoy un paro a nivel nacional, en el marco de un reclamo salarial
La medida de fuerza, anunciada por la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), está teniendo impacto en los establecimientos tucumanos, a donde asistieron algunos docentes, en contraposición al grupo mayoritario que se plegó al reclamo.
El paro en Monteros
MONTERIZOS pudo conocer a través de los directivos de algunas de las instituciones educativas locales cómo se desarrolla la jornada de paro nacional.
En la Escuela Comercio José de San Martín los docentes adhirieron a la medida de fuerza casi en su totalidad. Algo similar ocurre en la Escuela José Federico Moreno, donde se reporta un 98% de acatamiento. Solo un docente dio clases y con toda la matrícula de alumnos. Para el turno tarde el dicha institución se espera adhesión total.
En el caso de la Escuela Eva Perón: El 60% se sumó a la convocatoria de reclamo nacional. El otro porcentaje sí se presentó a la institución, pero no hay alumnos. La Escuela Técnica N° 1 de Monteros alcanzó un 90% de no concurrencia a la institución por parte de los docentes.
Por su parte, la Escuela Normal Julio A. Roca cuenta con un 70% de adhesión en secundaria y de un 95% en nivel primario. Con respecto al turno tarde: 6 cursos tendrán clases.
Reclamo salarial
Entre las organizaciones sindicales que se sumaron al paro se encuentran la Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP), la Agremiación del Personal de Enseñanza Media y Superior (APEMyS) y la Conadu Histórica, que nuclea a la Asociación de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Tucumán (ADIUNT).
La CTERA exige, entre otros puntos, la restitución del Fondo de Incentivo Docente (Fonid); la convocatoria a paritaria nacional para el sector; la defensa de las jubilaciones; y un mayor financiamiento en las partidas para educación. A ello se suman el repudio al protocolo de seguridad y la conmemoración a la figura de Carlos Fuentealba, docente asesinado en Neuquén el 4 de abril de 2007.
Mientras tanto, desde la Conadu Histórica habían anticipado que acompañarían la medida de fuerza “por las demandas de la docencia de todos los niveles educativos”. En ese marco, se llevarán adelante distintas actividades para visibilizar el conflicto, como clases públicas, actos y radios abiertas.
