15 estudiantes monterizos representaron al municipio en el Programa Euromodelo
Una experiencia enriquecedora y formativa para los jóvenes tucumanos.
Durante hoy y mañana estudiantes de la región serán parte de un simulacro de las reuniones parlamentarias que se desarrollan en la Unión Europea entre los 27 países miembros y tratarán temas globales como la transición energética y la Inteligencia Artificial.
Los alumnos de la escuela Normal de Monteros, Lucas José Acuña, Ariana Quimey Sosa, Milagros Sofía Figueroa, Tiana Nazarena Guzmán, Sofía Veronica Medina, Malena Ghiggia, Ana Laura Gómez, Mariano Palavecino, Lourdes Albarracin, Catalina Gallo Nadal, Lourdes Salinas, Benjamín Dávila, Santiago Pireda, Nadia Elizabeth Sotelo y Joaquín Elías Guillemot, son quienes participan de esta experiencia enriquecedora, y son acompañados por la Directora de Juventudes de Monteros, Dra. María Victoría Aybar Fernández, y las profesoras, Fabiana Figueroa y Viviana Manservigi.
Este programa, que se desarrolla en la provincia este 22 y 23 de Agosto, tiene como objetivo acercar las instituciones de la Unión Europea a los jóvenes, promoviendo el liderazgo, el trabajo en equipo, el diálogo, la capacidad de escuchar y debatir, la participación política, desarrollando habilidades para enfocar problemas comunes y soluciones conjuntas; valores esenciales para cualquier entorno laboral en el mundo.
“Este ejercicio de simulacro que se llama Euromodelo, que la Unión Europea lleva a cabo en varios países y en Argentina solo en Tucumán por la iniciativa de la secretaria de Relaciones Internacionales y Empresariales”, contó Viktoria Lövenberg, jefa de la sección Económica y Comercial de la Delegación de la Unión Europea (UE) en Argentina.
A su vez aseguró que “es una oportunidad para los jóvenes a través de ejercicios prácticos conocer cómo funciona la UE, el proceso de toma de decisiones, el trabajo de los 27 países miembros, encontrar soluciones a los desafíos que enfrentar a la población europea y en estos días trataran desafíos globales como la transición energética y la inteligencia artificial”, sostuvo.
Por su lado, la Dra. Aybar Fernández, explicó que los alumnos monterizos tuvieron capacitaciones presenciales y virtuales con respecto al modelo. "Las capacitaciones eran de oratoria y liderazgo, y después ya eran específicas del modelo, cómo lo tenían que manejar, qué países le iban a tocar, qué organismo, qué órgano de la Unión Europea iban a tener que representar". "Los 15 alumnos de la escuela Normal, y les tocaron los países de Suecia, Letonia y Estados Unidos".
